激发语文课程活力的“慕课化”路径

• 作者: 吴育培
• 来源期刊: 江苏教育：小学教学
• 学科: 教育
• 关键词: 语文课程 路径 激发 未来学家 澳大利亚 目的地 未来化 道路
• 年，卷（期）: 2014,（9）
• 页码范围: 70-71
• 页数: 2页
• 分类号: G633.3

摘要

“未来并不是一个我们要去的地方。而是一个我们要创造的地方。通向它的道路不是人找到的，而是人走出来的。走出这条道路的过程既改变着走出路的人，又改变着目的地本身。”这是澳大利亚未来学家埃利雅德博士的座右铭，这段话对于语文课程的未来化改造来说也同样适用。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴育培		4	5	2.0	2.0