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摘要:
顶岗实习是应用型人才培养的重要环节,在进行德育管理时要坚持目标引领,延续培养合格实习生、合格职业人、合格社会公民、个性解放的自由人的教育内容。利用企业有效资源,加强心理健康教育,完善实习指导体系,构建网络教育模式。
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运行机制
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 职校生顶岗实习期德育管理的内容与途径
来源期刊 江苏教育:职业教育 学科 教育
关键词 顶岗实习 德育管理
年,卷(期) 2014,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 47-48
页数 2页 分类号 G41
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘江华 9 10 2.0 3.0
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2014(0)
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研究主题发展历程
节点文献
顶岗实习
德育管理
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
江苏教育:职业教育
月刊
1005-6009
32-1410/G4
南京市草场门大街133号
28-386
出版文献量(篇)
3678
总下载数(次)
0
总被引数(次)
0
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