基于交互视角的高校评教体系建设

• 作者: 李宁
• 来源期刊: 广西教育C（职业与高等教育版）
• 关键词: 交互视角 高校 评教体系建设
• 年，卷（期）: 2014,（8）
• 所属期刊栏目: 理论博览 -- 课题研究
• 页码范围: 50-52
• 页数: 3页
• 字数: 5515字
• 语种: 中文

摘要

高校评教体系建设是一个系统工程；基于交互视角的评教体系，旨在构建更开放、自由、有效的交互环境，通过评教参与者与教师、教学管理部门的充分互动沟通，实现教师与学生积极、主动参与到教学质量工程中，促进教学改革，提高教育教学质量的目的。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李宁		20	18	3.0	3.0