初高中数学衔接教学的探讨

• 作者: 温新平
• 来源期刊: 学园
• 学科: 教育
• 关键词: 初高中数学的差异 衔接教学 问题 原因 建议
• 年，卷（期）: 2014,（7）
• 所属期刊栏目: 中小学教育研究 -- 『理科教学与教研』
• 页码范围: 145-145,146
• 页数: 2页
• 分类号: G632
• 字数: 4129字
• 语种: 中文

摘要

很多高中新生在刚入学时对高中数学学习感到很不适应，具体表现为感觉内容枯燥、难度大、学不懂。究其原因在于高中数学与初中数学相比在教学内容、教学方法和学习方法上有许多根本性的变化，学生在短时间内难以调整和适应。因此探索初高中数学如何有效地进行衔接，在整个高中数学教学中显得尤为重要。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	温新平		4	1	1.0	1.0