制药工程专业《药剂学》课程KM教学法研究

• 作者: 许海丹
• 来源期刊: 广州化工
• 学科: 教育
• 关键词: 制药工程 KM教学法 药剂学
• 年，卷（期）: 2014,（22）
• 所属期刊栏目: 教学园地
• 页码范围: 181-182
• 页数: 2页
• 分类号: G642
• 字数: 2406字
• 语种: 中文

摘要

文章针对《药剂学》课程教学中存在的问题，提出将KM教学法应用于该课程中，将其知识内容逻辑结构化，经过“薄———厚———薄”的教学过程，促使学生深入理解和掌握知识，达到高效的教学目的。实践表明，该教学方法提高了学生的学习效率和创新能力。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	许海丹	台州学院医药化工学院	9	29	3.0	5.0