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摘要:
本文旨在在高校工业药剂学教学中开展PBL教学实证研究,探索该方法在药物制剂专业课程中的应用,主要通过行动研究和对比分析研究开展课题研究,而学生认为他们可以接受PBL教学,并且90%的学生希望今后继续开展PBL教学,由此得出:可以在药物制剂专业课程中采用PBL教学法,但是具有一定的难度并且必须与本课程特色相结合.
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文献信息
篇名 PBL教学法在工业药剂学教学中的应用及效果分析
来源期刊 中国保健营养 学科
关键词 PBL教学法 工业药剂学教学 效果分析
年,卷(期) 2016,(14) 所属期刊栏目 医教管理
研究方向 页码范围 303-304
页数 2页 分类号
字数 2417字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李淑艳 17 17 2.0 3.0
2 李淑红 10 9 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
PBL教学法
工业药剂学教学
效果分析
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国保健营养
旬刊
1004-7484
14-1172/R
大16开
北京市100084-60信箱
82-911
1992
chi
出版文献量(篇)
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88
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