努力提高思品课教学效果

• 作者: 燕德华
• 来源期刊: 教师博览（科研版）
• 关键词: 思想品德课 学生心理 教学效果
• 年，卷（期）: 2014,（7）
• 所属期刊栏目: 政史地教学
• 页码范围: 90-91
• 页数: 2页
• 字数: 2887字
• 语种: 中文

摘要

在初中思品课教学中,研究和把握学生的心理可以提高教学效果.具体要做到;尊重学生的求新心理,增强思品课的吸引力;掌握学生的实用心理,提高学生对思品课的兴趣;运用学生的崇拜心理,增强思品课的感染力;把握学生的求真心理,提高思品课的说服力;了解学生的自主心理,努力提高学生对思品课教师的信任度;满足学生的趣味和好动心理,提高学生学习思品课的积极性;根据学生的封闭性心理,提高思品课教学的深入性;克服学生的逆反心理,强化思品课的教学效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	燕德华		2	0	0.0	0.0