阅读与写作融合 吸纳与表达共生——在苏教版必修一、二的教学中践行“读写一体”

• 作者: 汪刚
• 来源期刊: 语数外学习：语文教育
• 学科: 教育
• 关键词: 写作规律 作文教学 苏教版 阅读 共生 读写 语文教学 语文教师
• 年，卷（期）: 2014,（6）
• 页码范围: 39
• 页数: 1页
• 分类号: G633.34
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	汪刚		8	2	1.0	1.0