例谈数学教学与学生创造思维能力的培养

• 作者: 许蔡花
• 来源期刊: 理科考试研究：高中版
• 学科: 教育
• 关键词: 创造思维能力 高中数学教学 能力的培养 学生 教育工作者 思维特征 创造力 求异性
• 年，卷（期）: 2014,（6）
• 页码范围: 22-22
• 页数: 1页
• 分类号: G633.6

摘要

创新是民族的灵魂，在数学教学中培养学生的创造思维，发展创造力是时代赋予我们教育工作者的一项重要任务．创造思维是创造力的核心．它具有独创性、求异性、联想性、灵活性、综合性等思维特征．笔者结合高中数学教学和实例，就如何培养学生创造思维能力，谈一些粗浅的体会．

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	许蔡花		3	0	0.0	0.0