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厚度·深度·广度——谈语文能力有效迁移的“三度”
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摘要：
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“三度备课”在小学语文教学中的应用
“三度备课”
语文教学
应用方法
聚焦问题效度 提升语文能力
阅读教学
问题效度
有效提问
"表达型"课堂让语文元素有效转化为语文能力
语文元素
表达
言意转换
试论农村学校管理中的“三度”管理
学校管理
小学
“三度”管理
内容分析
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新教师
主办单位：
福建教育出版社
出版周期：
月刊
ISSN：
2095-3895
CN：
35-1315/G4
开本：
大16开
出版地：
福建省福州市鼓楼区梦山路27号
邮发代号：
创刊时间：
2012
语种：
chi
出版文献量（篇）
5246
总下载数（次）
7
总被引数（次）
1530
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