研究生课程“小波分析”项目驱动教学实践

• 作者: 周亚训 符冉迪 金炜
• 来源期刊: 中国电力教育：企业版
• 学科: 教育
• 关键词: 项目驱动教学 项目设计 研究生课程 小波分析
• 年，卷（期）: 2014,（5）
• 页码范围: 61-62
• 页数: 2页
• 分类号: G643.2
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	金炜	宁波大学信息科学与工程学院	92	531	12.0	18.0
2	周亚训	宁波大学信息科学与工程学院	91	510	10.0	19.0
3	符冉迪	宁波大学信息科学与工程学院	46	183	8.0	10.0