慕课在农村教育的体验与思考

• 作者: 习艳
• 来源期刊: 师资建设
• 学科: 教育
• 关键词: 农村教育 教育均衡 发达地区 重点学校 师资队伍 不均衡状况 教育资源 基础建设
• 年，卷（期）: 2014,（6）
• 页码范围: 101-102
• 页数: 2页
• 分类号: G725

摘要

慕课有助于“教育均衡”长期以来，因为种种原因导致全国各地的教育资源严重不平衡，重点学校和发达地区的学校，基础建设过硬，师资队伍优良，人员充裕，教育质量也很高。但是，发达地区的师资也存在着严重浪费的情况。与此相反，贫困地区却因为条件限制缺少教师或缺少优秀的教师，他们的教学水平不高，导致教学质量也不高。虽然国家大力促进教育均衡，但是问题在短期内并不能有效解决。慕课的出现，能够使这种不均衡状况得到一定改善。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	习艳	湖北省枣阳市刘升镇中心小学	6	0	0.0	0.0