适时渗透数学思想 有效激活数学课堂

• 作者: 陈爻娟
• 来源期刊: 新课程导学（七年级上旬）
• 学科: 教育
• 关键词: 初中数学教师 教学实例 课堂教学 学习过程 概括总结 九年制义务教育 课程标准 坐标平面 身心发展规律 知识范畴
• 年，卷（期）: 2014,（29）
• 页码范围: 21
• 页数: 1页
• 分类号: G633.6
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈爻娟		7	0	0.0	0.0