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摘要:
每年寒暑假,假期作业必不可少,它承担着复习巩固、强化训练和预习新知的作用.较于平时作业,假期作业完成时间长、学习空间大、学习状态轻松、更贴近生活.针对这些特点,笔者设计了一套集“系统梳理知识,绘制概念图;保持答题感觉,自我检测习题;生物与生活结合,完成家庭小实验;预习新知识,制作生物教具”为一体的假期作业方案,较于传统的纸质作业形式“变了脸”,有了很多的“生物学味道”,还减轻了学生负担.下面以高中《生物·必修1·分子与细胞》为例进行详细说明.
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有效性
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文献信息
篇名 假期作业“变脸”增特色
来源期刊 中学生物教学 学科
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年,卷(期) 2014,(5) 所属期刊栏目 教学链接
研究方向 页码范围 45-46
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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期刊影响力
中学生物教学
月刊
1005-2259
61-1256/G4
16开
陕西省西安市长安南路199号陕西师范大学校内
52-124
1985
chi
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