论小学数学课如何实现温故知新融会贯通

• 作者: 沈沙沙
• 来源期刊: 软件：教学
• 学科: 数学
• 关键词: 小学数学 复习课 融会贯通
• 年，卷（期）: rjjx_2014,（4）
• 页码范围: 60-60
• 页数: 1页
• 分类号: O1-4

摘要

复习要在美好的情境中，和谐的氛围里进行，学生学习的动机才能更易激发，创新的品质才能得到锻炼，思维能力才能得到有效的提高，学生的数学思想才能得到最大限度的发展。复习课的教学才能真正实现温故知新补缺漏，融会贯通更熟练。

作者信息

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1	沈沙沙		1	0	0.0	0.0