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摘要:
目前我国高校大学英语课教师资源匮乏是高校提高教学质量、进行学科建设所面临的主要问题之一.本文针对这一问题,从实现教师资源共事的必要性、可行性和共享途径三个方面分析了如何在高校中实现大学英语课教师资源的共享,进而有效提高普通高校大学英语课教师的知识水平和教学水平,以期促进我国高校大学英语课的教学质量.
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大学英语
必修课
选修课 “过度”英语教育
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 浅谈高校大学英语课教师资源的共享模式
来源期刊 吉林省教育学院学报(下旬) 学科 教育
关键词 高等学校 大学英语 教师资源 共享
年,卷(期) 2014,(3) 所属期刊栏目 职业教育·教师教育
研究方向 页码范围 109-110
页数 2页 分类号 G642.0
字数 2907字 语种 中文
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 苗琦 新乡学院公共外语部 17 15 2.0 3.0
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期刊影响力
吉林省教育学院学报(下旬)
月刊
1671-1580
22-1296/G4
大16开
吉林省长春市
2008
chi
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