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摘要:
语文课中许多精彩的描绘来自想象。生动的比喻,恰切的拟人,精巧的构思都有赖于想象。作者凭借想象“思接于载,视通万里”。例如《老山界》一文中有用声音描绘静夜的文字:"耳朵里有不可捉摸的声响,极远的又是极近的,极洪大的又是极细切的,像春蚕在咀嚼桑叶,像野马在平原上奔驰,像山泉在呜咽,像波涛在澎湃。
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文献信息
篇名 语文课堂要让学生放飞想象的翅膀
来源期刊 现代语文:中旬.教学研究 学科 教育
关键词 语文课堂 想象 学生 《老山界》 描绘
年,卷(期) 2014,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 97-98
页数 2页 分类号 G633.3
字数 语种
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研究主题发展历程
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语文课堂
想象
学生
《老山界》
描绘
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代语文:中旬.教学研究
月刊
1008-8024
37-1333/G4
山东曲阜师范大学1号行政办公楼
24-151
出版文献量(篇)
16058
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