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摘要:
根据卓越工程师的培养目标,对新型纺纱技术课程的教学内容、教学模式和考核方式等进行改革,应增加设计性教学内容,加强实践教学环节,实施多元化考核,全方位评价学生,突出对学生工程实践和创新设计能力的培养。
内容分析
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文献信息
篇名 基于卓越工程师培养的新型纺纱技术课程教学改革--以中原工学院为例
来源期刊 河南教育(高校版) 学科
关键词 新型纺纱技术 卓越工程师 教学改革 教学模式
年,卷(期) 2014,(12) 所属期刊栏目 教改探索
研究方向 页码范围 86-87
页数 2页 分类号
字数 2872字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 叶静 中原工学院纺织学院 27 71 4.0 7.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
新型纺纱技术
卓越工程师
教学改革
教学模式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
河南教育(高校版)
月刊
chi
出版文献量(篇)
6882
总下载数(次)
9
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6525
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