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摘要:
语文是一门诗情画意、妙趣横生的学科,教师在初中语文教学中要用诗意美和诗意文化充实和丰富课堂,精心设计教学环节,引导学生快乐学习,提高学生的审美意识,深化其思想和语文思维,让诗意的语文课堂成为学生进步的源泉.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 构建诗意的语文课堂
来源期刊 江苏教育:中学教学 学科 教育
关键词 语文课堂 诗意美 初中语文教学 引导学生 诗情画意 教学环节 精心设计 快乐学习
年,卷(期) 2014,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 72-72
页数 1页 分类号 G633.3
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 章敏 江苏省泰州中学附属初级中学 13 2 1.0 1.0
传播情况
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2014(0)
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研究主题发展历程
节点文献
语文课堂
诗意美
初中语文教学
引导学生
诗情画意
教学环节
精心设计
快乐学习
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
江苏教育:中学教学
月刊
1005-6009
32-1410/G4
南京市草场门大街133号
28-486
出版文献量(篇)
1934
总下载数(次)
0
总被引数(次)
0
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