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摘要:
“语文新课标”指出:“教师应创造性地理解和使用教材,积极开发课程资源,沟通与其它学科之间的联系,沟通与生活的联系,扩大学生语文学习的视野,提高学生学习运用语文的积极性,从而丰富语文课程的内涵。”
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文献信息
篇名 语文课堂拓展教学的“三忌和三讲究”
来源期刊 现代语文:中旬.教学研究 学科 教育
关键词 语文课堂 教学 语文学习 语文新课标 使用教材 课程资源 语文课程 大学生
年,卷(期) 2014,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 98-100
页数 3页 分类号 G633.3
字数 语种
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1 高华成 4 5 1.0 2.0
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研究主题发展历程
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语文课堂
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语文新课标
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语文课程
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研究起点
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期刊影响力
现代语文:中旬.教学研究
月刊
1008-8024
37-1333/G4
山东曲阜师范大学1号行政办公楼
24-151
出版文献量(篇)
16058
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2
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