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中职会计专业课教师个性化教学风格的培养
中职会计专业课教师个性化教学风格的培养
作者:
杨晓妮
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
教学风格
教学个性化
会计专业课教师
课堂教学
摘要:
中职会计专业课教师个性化教学风格就是指会计专业课教师在长期的实践教学中形成的具有鲜明个性特征的教学观点、教学技巧和教学方法,在课堂中既能彰显教师个性,又促使教学效果明显提高,是培养学生优良个性的重要手段,也是教师在教学艺术上成熟的标志。
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评课应注意保持和发扬教师的教学风格
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文献信息
篇名
中职会计专业课教师个性化教学风格的培养
来源期刊
学园
学科
教育
关键词
教学风格
教学个性化
会计专业课教师
课堂教学
年,卷(期)
2014,(7)
所属期刊栏目
职业教育
研究方向
页码范围
185-185,187
页数
2页
分类号
G451
字数
2497字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
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杨晓妮
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节点文献
教学风格
教学个性化
会计专业课教师
课堂教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
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期刊影响力
学园
主办单位:
云南出版传媒(集团)有限责任公司
出版周期:
旬刊
ISSN:
1674-4810
CN:
53-1203/C
开本:
大16开
出版地:
云南省昆明市
邮发代号:
64-53
创刊时间:
2008
语种:
chi
出版文献量(篇)
26183
总下载数(次)
37
总被引数(次)
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