项目化教学在《分析化学》课程中的设计

• 来源期刊: 吉林省教育学院学报(上旬)
• 学科: 社会科学
• 关键词: 项目化教学 分析化学教学 设计
• 年，卷（期）: 2014,（1）
• 页码范围: 51-52
• 页数: 2页
• 分类号: C642
• 语种: 中文

摘要

在理解课程项目化教学概念的基础上,对〈分析化学〉课程进行了项目化教学设计.在此过程中,学生由被动学习变为主动学习,在主动获取知识的同时,形成了完整的分析解决问题的工作能力和实事求是的工作作风,加强了学生与人沟通、交往的职业能力.