作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
对于职业学校的教师来说,中职生是最难管理的,尤其是男生.教育的成功并不仅仅在于培养最优秀的人,还在于培养天天有进步的人.通过行动,让学生愿意把信任放在我们的肩上.发现学生的优点,用爱去引导他们养成良好的生活和学习习惯.
推荐文章
快乐伴随孩子和我共同成长
创新精神
创造力
探索能力
合作能力
快乐伴随孩子和我共同成长
创新精神
创造力
探索能力
合作能力
探析《我和我的祖国》俯仰镜头的运用
空间
视角
俯拍
仰拍
镜头
我和我的快乐海豚班
快乐海豚班
故事课程
特色活动
个性发展
团队评价
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 我和我的42个孩子
来源期刊 现代教育科学(普教研究) 学科 教育
关键词 学习的主人 班级的主人 宽容 发现优点
年,卷(期) 2014,(3) 所属期刊栏目 教师发展
研究方向 页码范围 88-89
页数 2页 分类号 G45
字数 1896字 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2014(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
学习的主人
班级的主人
宽容
发现优点
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代教育科学(普教研究)
双月刊
chi
出版文献量(篇)
4920
总下载数(次)
16
总被引数(次)
22483
论文1v1指导