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摘要:
分析“11111”教学模式运用的情况,探讨“12221”教学模式的创设,对中职汽车维护课程教学改革进行探析。
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文献信息
篇名 中职汽车维护课程教学改革探析
来源期刊 广西教育B(中教版) 学科
关键词 中职 汽车维护 教学改革
年,卷(期) 2014,(5) 所属期刊栏目 理论博览 -- 中职教改
研究方向 页码范围 30-31,99
页数 3页 分类号
字数 4641字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 史庭宇 26 22 3.0 3.0
2 陈均 1 4 1.0 1.0
传播情况
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2014(0)
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2019(1)
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研究主题发展历程
节点文献
中职
汽车维护
教学改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
广西教育(中等教育)
月刊
chi
出版文献量(篇)
11712
总下载数(次)
13
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4990
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