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摘要:
小学语文教材中选取了不少神话故事作为阅读教学内容。教学神话体裁,教师需要弄清教材编写者的意图,根据学生的年龄特点选择适当的教学手段与策略。本文试以中国四大民间神话故事之一《牛郎织女》为例,谈谈神话体裁独特的教学策略。
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文献信息
篇名 例谈神话体裁的教学策略
来源期刊 小学语文教学:园地 学科 工学
关键词 神话故事 教学内容 体裁 教材编写 教学手段 年龄特点 教学策略
年,卷(期) 2014,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 13-13
页数 1页 分类号 TS941.3
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研究主题发展历程
节点文献
神话故事
教学内容
体裁
教材编写
教学手段
年龄特点
教学策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学语文教学:园地
月刊
1004-6720
14-1016/G4
山西省太原市解放路东头道巷5号
22-441
出版文献量(篇)
4415
总下载数(次)
9
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0
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