物理课堂教学中多媒体技术应用的体会

• 来源期刊: 数理化学习
• 学科: 教育
• 关键词: 物理课堂教学 多媒体技术应用 学习效率 课本知识 现代教学技术 凸透镜成像规律 复习效果 复习课 课堂气氛 多媒体课件
• 年，卷（期）: 2014,（5）
• 页码范围: 71
• 页数: 1页
• 分类号: G633.7
• 语种: 中文

摘要

兴趣是打开科学大门的金钥匙,它有利于开启学生的心智,使他们变得富有灵性,富于想象力和创造力.一、多媒体技术在物理课堂教学中的优势1.渲染气氛,创建情景,增强学习兴趣我国的教学始终强调一个固定模式,培养的学生成了课本知识的"存储器",而且传统教学方式手段单一,粉笔、黑板加上教师的一张嘴,导致学生听起来枯燥、乏味,注意力不集中,学习效率低下,束缚了学生的思维想象,结果很容易引起学生产生