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摘要:
南京城市职业学院以英语技能竞赛为契机,探索建立了"以赛促学,以赛促教"的高职英语教学模式。这一教学模式的实施对高职英语教学具有促进作用,能够推动高职英语教学改革向前发展,提高英语应用型人才培养的质量。
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文献信息
篇名 “以赛促学,以赛促教”高职英语教学模式的实践与探索
来源期刊 职业时空 学科 教育
关键词 高职英语教学 教学模式 技能竞赛
年,卷(期) 2014,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 62-63
页数 2页 分类号 G712
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张雅珍 10 9 2.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
高职英语教学
教学模式
技能竞赛
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
职业时空
月刊
1672-8963
13-1349/C
河北省廊坊市爱民西道100号廊坊师范学院
出版文献量(篇)
13108
总下载数(次)
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