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高中艺术生数学学习障碍及教学对策
高中艺术生数学学习障碍及教学对策
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摘要：
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高中文科生学习数学心理障碍及对策
高中文科生
数学学习
心理障碍
对策
高一数学学习心理障碍成因及对策
心理障碍
调控
衔接
高中生数学学习难的原因及教学对策探讨
高中生
数学学习
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课堂效率
高中艺术生英语学习弱势及其教学对策探究
艺术生
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河南教育(基教版)
主办单位：
河南省教育委员会
出版周期：
月刊
ISSN：
1003-2223
CN：
41-1033/G4
开本：
大16开
出版地：
河南省郑州市
邮发代号：
36-30
创刊时间：
1978
语种：
chi
出版文献量（篇）
8729
总下载数（次）
2
总被引数（次）
2537
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