基于学生良好习惯养成的化学实验教学探索

• 作者: 兰景凤 杨秀平
• 来源期刊: 中国西部科技
• 关键词: 良好习惯 实验室安全 实验教学探索
• 年，卷（期）: 2014,（12）
• 所属期刊栏目: 教育与人才
• 页码范围: 88-89
• 页数: 2页
• 字数: 2456字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-6396.2014.12.041

摘要

化学是一门以实验为基础的学科。实验教学承担着训练学生的动手能力以及理论联系实际能力的重任，是培养学生科学素质、求实态度和创新精神的重要途径，在高校的化学教学中占据着举足轻重的地位。为了保障广大师生人身安全与财产免受损失，许多高校在化学实验课中对学生都有严格的要求与规定。本文结合笔者自身工作实践，探讨化学实验教学要求。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	兰景凤	兰州大学化学化工学院	8	13	2.0	3.0
2	杨秀平	兰州大学化学化工学院	9	26	2.0	5.0