论幼儿自我情绪调控能力的培养

• 作者: 李敏
• 来源期刊: 读与写（上，下旬）
• 学科: 教育
• 关键词: 幼儿心理 情绪 自我 调控能力
• 年，卷（期）: 2014,（13）
• 所属期刊栏目: 幼教?启蒙
• 页码范围: 272-272
• 页数: 1页
• 分类号: G612
• 字数: 2144字
• 语种: 中文

摘要

心理学表明：幼儿心理健康的重要标志之一是具有对不良情绪的自我调控能力。安定愉快的情绪是幼儿保持身心健康和行为适应的重要条件，而愤怒、恐惧、悲伤等消极情绪可使幼儿身心发展失去平衡，长期郁积还会导致病变。因此，培养幼儿情绪的自我调节能力，经常让幼儿保持愉快的心境，应是我们开展幼儿教育的一项重要内容。