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摘要:
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小学生操行评语问题探究
小学生
操行评语
改进策略
精心设计作文评语,重树学生作文自信
精心设计
重树自信
准确性
启发性
基于向量机的学生评语自动生成研究
评语自动生成
支持向量机
评语分类
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 学生“伪”评语的背后
来源期刊 教育:教学科研(下旬) 学科 教育
关键词 学生评价 教师工作 客观性 学校 考评 老师
年,卷(期) 2014,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 9
页数 1页 分类号 G455
字数 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
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引文网络
引文网络
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节点文献
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2014(0)
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研究主题发展历程
节点文献
学生评价
教师工作
客观性
学校
考评
老师
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育:教学科研(下旬)
其它
1673-2413
出版文献量(篇)
4366
总下载数(次)
3
总被引数(次)
0
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