如何利用多媒体,创设富有情趣的数学课堂

• 作者: 姚长梅
• 来源期刊: 教育观察（下旬）
• 学科: 教育
• 关键词: 多媒体 情趣课堂 小学数学
• 年，卷（期）: 2014,（11）
• 所属期刊栏目: 学科视角 -- 数学
• 页码范围: 58-59
• 页数: 2页
• 分类号: G424.1
• 字数: 2575字
• 语种: 中文

摘要

在数学课堂教学中，教师可以通过多媒体技术的实践运用，努力构建富有数学韵味的课堂，捕捉生活中的数学现象，让数学课堂充满生活气息，进而使学生在知识技能、数学思考、问题解决获得的同时，在情感态度方面得到进一步发展，体会到数学就在自己身边，感受到数学的趣味，体验到数学的魅力。