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摘要:
物理化学实验是一门综合性较强的实验课程,是连接基础学科和应用学科、科学研究的桥梁。在物理化学实验课教学改革过程中,充分利用实验课教学的各个环节,通过各种方式,促进学生各方面能力的提高,将培养学生的能力和提高学习兴趣作为实验课教学的主要任务。通过物化实验教学改革的实施,我校物化实验的教学效果得到明显提升。
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文献信息
篇名 林业类院校物理化学实验的教学改革初探
来源期刊 广州化工 学科 教育
关键词 物理化学实验 教学改革 培养能力
年,卷(期) 2014,(16) 所属期刊栏目 教学园地
研究方向 页码范围 170-171
页数 2页 分类号 G642.0
字数 2950字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 周志强 东北林业大学理学院 61 766 16.0 26.0
2 方涛 东北林业大学理学院 31 72 5.0 6.0
3 王玉峰 东北林业大学理学院 31 147 7.0 10.0
4 荣春光 东北林业大学理学院 5 0 0.0 0.0
5 景瑛琦 东北林业大学理学院 2 7 1.0 2.0
6 吴秋滨 东北林业大学理学院 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
物理化学实验
教学改革
培养能力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
广州化工
半月刊
1001-9677
44-1228/TQ
大16开
广州市石井石潭路潭村桥东
1973
chi
出版文献量(篇)
23355
总下载数(次)
68
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