中学英语词汇教学方法初探

• 作者: 郭春霞
• 来源期刊: 关爱明天
• 关键词: 初中英语 词汇教学 方法 体会
• 年，卷（期）: 2014,（12）
• 页码范围: 171-171
• 页数: 1页
• 字数: 2871字
• 语种: 中文

摘要

在新课程理念下，词汇教学的一个重要任务就是教给学生如何学习英语单词，采用启发的方式，来展示词汇，它不但可以引导学生通过思考学习词汇，而且也能够培养学生自学词汇的能力。不少语言学家认为，词汇学习的重点不应该放在课堂讲几点构词法或几个活用词，而是应该帮助学生认识到学习词汇的重要性，教他们各种学习词汇的方法，使他们能主动吸收和积累英语词汇。本文旨在结合自己的教学实践与学生平时学习的心理过程，简要介绍一些教授词汇的有效方法。

作者信息

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1	郭春霞		3	0	0.0	0.0