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摘要:
教材是英语课程实施的重要组成部分,合理选用教材是实现英语教学目标的重要前提。本文在对河北省内五所医学院校英语教师进行问卷调查的基础上,分析了医学院校英语教科书及相关配套材料的使用现状,并针对存在的问题提出了相应的建议。
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文献信息
篇名 高等医学院校英语教材使用现状及建议
来源期刊 兰州教育学院学报 学科 教育
关键词 医学英语 教材使用 教材二次开发
年,卷(期) 2014,(5) 所属期刊栏目 外 语 教 学 研 究
研究方向 页码范围 114-115
页数 2页 分类号 G642
字数 3068字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 赵晨光 河北医科大学外语教学部 26 16 2.0 2.0
2 徐婷婷 河北医科大学外语教学部 8 1 1.0 1.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
医学英语
教材使用
教材二次开发
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
兰州教育学院学报
月刊
1008-5823
62-1145/G4
16开
兰州市城关区雁儿湾路191号
1985
chi
出版文献量(篇)
8401
总下载数(次)
30
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13625
论文1v1指导