作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
音乐欣赏课程标准明确要求注重学生创新精神和实践能力的培养。因此音乐课的教学目标就是要在音乐教学中培养学生的探索精神和创造力,并让学生从音乐中得到美的熏陶、美的享受。音乐欣赏就是音乐教学中一门充满艺术性的课程,这门课不仅仅在于教会学生欣赏音乐,更重要的是可以提高学生的欣赏水平。让学生学好音乐欣赏,畅游音乐殿堂。
推荐文章
高职院校音乐欣赏审美心理与音乐欣赏教学
审美心理
音乐教学
现代教育理念
浅议小学音乐欣赏教学
小学音乐
音乐欣赏
教学
小学音乐欣赏教学的策略
小学
音乐欣赏
兴趣
小学音乐教学中学生音乐欣赏能力的培养
小学音乐
欣赏能力
培养策略
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 音乐欣赏教学--让学生畅游音乐殿堂
来源期刊 科学导报 学科
关键词 中职教学 音乐欣赏 教学策略
年,卷(期) 2014,(z1) 所属期刊栏目 艺术教育
研究方向 页码范围 65-65
页数 1页 分类号
字数 1917字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 吴丹 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2014(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
中职教学
音乐欣赏
教学策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科学导报
其它
出版文献量(篇)
49363
总下载数(次)
203
总被引数(次)
0
论文1v1指导