紧扣教学要点提升教学效能--对初中数学课堂有效教学的思考探析

• 作者: 周谢燕
• 来源期刊: 文理导航（中旬）
• 关键词: 初中数学 课堂教学 有效策略 教学效能
• 年，卷（期）: 2014,（9）
• 所属期刊栏目: 〖理科讲堂〗
• 页码范围: 23-23
• 页数: 1页
• 字数: 2215字
• 语种: 中文

摘要

新课改指出，“有效”教学应与学习能力培养有效结合，应注重学生学习能力的培养和锻炼，采用并设置形式多样的教学方法和策略，让师生在有效教学策略中，深入互动，深刻实践，有效探析，获得学习能力素养的提升和进步。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周谢燕		5	2	1.0	1.0