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摘要:
目的:探讨成人医学教育考核评价体系.方法:通过对成人医学教育考试环节的实践,研究如何改进教学,提高教学质量.结果:通过这次对于考试模式的改革,获得了良好的效果.结论:考试这一手段能在改进教学、提高教学质量,培养学生具有较好素质和创新能力上能发挥更大的作用.
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文献信息
篇名 医学院校成人教育考核评价体系的探索与实践
来源期刊 青海医药杂志 学科 医学
关键词 评价体系 成人 医学教育
年,卷(期) 2014,(10) 所属期刊栏目 管理
研究方向 页码范围 75-76
页数 2页 分类号 R192
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨艳 30 59 6.0 7.0
2 王仁嫒 39 92 6.0 9.0
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研究主题发展历程
节点文献
评价体系
成人
医学教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
青海医药杂志
月刊
1007-3795
63-1018/R
大16开
青海西宁市南川西路69号
56-6
1958
chi
出版文献量(篇)
10779
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2
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