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摘要:
随着近几年中国与法国在各领域合作交流的加深,我国对法语人才的需求量逐渐增大,从而促使高校法语专业教学对交际口语能力的培养方式越来越重视。而国外原版交际较之于中式教材在这方面做得更好。本论文将着重研究当前通行的法国原版教材Alter ego,希望从中找到法国人编写教材的主要方法与指导思想,以利于交际口语教学:一方面,我们将就教材中的教学思维作一次考察和研究,另一方面,我们将比较一下它们与传统的翻译—语法教学法有哪些具体的差别。
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 提高法语交际能力的方法—对原版教材Alter ego教学思维的研究
来源期刊 英语广场:学术研究 学科 文学
关键词 ALTER EGO 交际教学 教学思维研究
年,卷(期) 2014,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 84-85
页数 2页 分类号 H319
字数 语种
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1 杨吉龙 4 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
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EGO
交际教学
教学思维研究
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英语广场:学术研究
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