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摘要:
<正>在传统的守成性教育思想指导下,语文作业往往局限在再现、重复的范畴内,作业内容的单一性,作业答案的绝对性,严重地抑制了学生的学习兴趣,限制了学生学习活动的空间和语文素养的提高,更重要的是制约了学生的个性化发展.语文创新作业,主要是指在设计作业时,不拘泥于课本的限制,鼓励学生到生活中去发现、去思考.合理、适度地设计一些有创意的作业,让学生进行多元、多维的训练,促使每个学生的潜力都得到最大限度的
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中小学
语文教学
创新方法
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 小学语文作业创新设计刍议
来源期刊 语文天地:小教版 学科 教育
关键词 语文作业 学生学习活动 创新作业 作业内容 性教育 个性化教学 课文内容 五彩池 课堂练习 课本剧
年,卷(期) 2014,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 8
页数 1页 分类号 G623.2
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
语文作业
学生学习活动
创新作业
作业内容
性教育
个性化教学
课文内容
五彩池
课堂练习
课本剧
研究起点
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
语文天地(小教版)
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