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浅谈小学英语口语教学
浅谈小学英语口语教学
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摘要：
新《课标》增添了“口语交际”的教学内容和要求，对低年级学生的要求是“听一段话或一件简单的事；能复述基本内容。”“能说一段意思完整连贯的话。愿意与别人进行口语交际，态度大方，有礼貌。”由此可见，强化低年级学生“说”的意识，“提高口语交际能力，培养良好的听说态度和语言习惯”。这是势在必行的事。
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文献信息
| 篇名 | 浅谈小学英语口语教学 | ||
| 来源期刊 | 少儿科学周刊（教学版） | 学科 | |
| 关键词 | 小学英语 口语教学 点滴思考 | ||
| 年，卷（期） | 2014,（7） | 所属期刊栏目 | 实践归纳 |
| 研究方向 | 页码范围 | 139-139 | |
| 页数 | 1页 | 分类号 | |
| 字数 | 2059字 | 语种 | 中文 |
| DOI | |||
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研究主题发展历程
节点文献
小学英语
口语教学
点滴思考
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期刊影响力
少儿科学周刊(教学版)
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出版周期：
月刊
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语种：
chi
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