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新课程下的高中数学教学
新课程下的高中数学教学
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摘要：
本文针对新课程的要求，给初中数学的教学方法提出了一些合理化建议，主要包括丰富教学资源，更新教学手段，以及提高教学质量，优化课堂结构两个大方面。同时，也提出了一些小的教学改革措施，比如应用多媒体或是教师的灵活性教学等，根本目标就是增强学生的学习兴趣并且改善课堂气氛。
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文献信息
| 篇名 | 新课程下的高中数学教学 | ||
| 来源期刊 | 中学生数理化（学研版） | 学科 | |
| 关键词 | 新课程理念 中学数学 教学改革 | ||
| 年，卷（期） | 2014,（12） | 所属期刊栏目 | 课 程 篇 -- 课标解读 |
| 研究方向 | 页码范围 | 2-2 | |
| 页数 | 1页 | 分类号 | |
| 字数 | 2225字 | 语种 | 中文 |
| DOI | |||
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新课程理念
中学数学
教学改革
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期刊影响力
中学生数理化(学习研究)
主办单位：
出版周期：
月刊
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语种：
chi
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