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摘要:
运用积极心理学的理论和实践研究成果,结合目前大学生心理健康教育课程的现状,对大学生心理健康教育课程建设问题进行探究。
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文献信息
篇名 积极心理学视阈下大学生心理健康教育课程建设探究
来源期刊 广西教育C(职业与高等教育版) 学科
关键词 大学生 心理健康教育课程 积极心理学 课程建设
年,卷(期) 2014,(5) 所属期刊栏目 管理宝典 -- 心理健康教育
研究方向 页码范围 96-97,130
页数 3页 分类号
字数 3714字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 向燕 3 4 1.0 2.0
2 王云飞 4 12 3.0 3.0
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大学生
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