浅析初中信息技术课程“生活化”策略

• 作者: 仇小妹
• 来源期刊: 中小学电教：下
• 学科: 教育
• 关键词: 初中 信息技术 生活化 策略
• 年，卷（期）: 2014,（5）
• 页码范围: 67-67
• 页数: 1页
• 分类号: G434

摘要

初中信息技术教学课堂“生活化”是新课程改革的要求，也是信息技术课堂的真实呼唤。从学生的实际出发，让信息技术走向生活，利用信息技术解决生活中的实际问题，能够真正发挥学生的主体作用，由被动学习转向主动学习，从而提高课堂效率，达到学习目标。

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1	仇小妹		1	0	0.0	0.0