试析文学教育如何在高中语文教学中进行渗透

• 作者: 丁赞东
• 来源期刊: 品牌
• 学科: 教育
• 关键词: 高中语文教学 意义 现状 文学教育
• 年，卷（期）: 2014,（6）
• 页码范围: 130-130
• 页数: 1页
• 分类号: G633.3

摘要

作为高中语文教学的重要内容,文学教育贯穿了高中语文教学的始终。文学教育的主要目标在于全面提升学生的综合素养,加强学生文化底蕴积淀。多年来,教育传统未给予语文教学足够的重视,加之多元文化的冲击,将高中语文教学置于尴尬局面。本文主要就高中语文教学现状中文学教育的发展状况展开论述,针对问题根源,提出关的措施,希望以此转变语文教学中文学教育的地位,转变固有的思想观念,从而加强文学教育主导的语文教学在整个教育体系中的地位,提升语文学科在教育领域中的学科地位。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	丁赞东		1	0	0.0	0.0