在快乐中起航-识字教学激趣浅谈

• 来源期刊: 语文天地:小教版
• 学科: 教育
• 关键词: 识字教学 语文教学质量 学语文 激趣 学习能力 分析字形 文臣武将 酥盒 社会生活 上字
• 年，卷（期）: 2014,（5）
• 页码范围: 13
• 页数: 1页
• 分类号: G623.2
• 语种: 中文

摘要

<正>识字教学是小学语文教学的重要内容之一,更是阅读和作文的基础.所以,提升识字教学的质量,对提高小学语文教学质量有着重要的作用.但低年级段识字量较大,学习能力较差,给我们的识字教学带来一些困难.那么,怎样来抓好小学语文的识字教学呢?我认为,解决这一困难的最有力的武器就是"兴趣".只有激发学生的学习兴趣,提高他们的积极性,才能变"要我学"为"我要学",在轻松快乐中识字.一、活跃课堂,快乐起航阅读《论语》,不难发现孔子师生间的教与学很少严肃恭敬的"传道、受业、解惑",却常以幽默温馨的场景洋溢其间.他使学生们热爱自己的老师,热爱这门