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摘要:
近期的教学改革让人陷入困惑:行政命令下各类课堂被"推上"了这样那样的"教学法"式课堂。不管这种"教学法"是理科性质还是工科性质,也不论科目所属与专业所异,更别说教师对于这种方法的消化与运用,所有的专业都浩浩荡荡朝着一个目标奔去,这种"独木桥"式的教学改革能带来什么样的后果姑且不说,至少盲目忽视了"人本"——为谁而教的问题。
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文献信息
篇名 中职语文教学不可缺失“人本”
来源期刊 现代语文:中旬.教学研究 学科 教育
关键词 语文教学 人本 中职 教学改革 行政命令 教学法 独木桥 课堂
年,卷(期) 2014,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 53-55
页数 3页 分类号 G633.3
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈小美 3 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
语文教学
人本
中职
教学改革
行政命令
教学法
独木桥
课堂
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代语文:中旬.教学研究
月刊
1008-8024
37-1333/G4
山东曲阜师范大学1号行政办公楼
24-151
出版文献量(篇)
16058
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