网络教学与学生自主学习能力的培养

• 作者: 王姝
• 来源期刊: 中国校外教育（下旬刊）
• 关键词: 学生自主学习能力 大学英语 网络教学
• 年，卷（期）: 2014,（4）
• 所属期刊栏目: 教研探索
• 页码范围: 14-14
• 页数: 1页
• 字数: 2285字
• 语种: 中文

摘要

自主学习受到教育界的广泛关注，网络自主学习是一种全新的学习模式，我国大学英语网络自主学习一时成为热潮。然而这种新型的以“学”为中心的学习特点引发了对学习主体的特征研究。基于计算机和课堂的多媒体英语教学模式被普遍接受和广泛应用，各种大学英语学习平台在各高校广泛使用，网络系统教学与传统教学相结合的新的教学模式，使教师和学生的角色发生了变化，实施基于网络的大学英语自主学习模式是适应时代发展、贯彻《课程要求》的需要。因此，多媒体网络自主学习能力的培养对提高大学英语教学质量起着至关重要的作用。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王姝	沈阳医学院外语教学部	34	7	1.0	2.0