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摘要:
当前,在具体实施区角活动的过程中,还存在着种种不尽如人意的地方。笔者结合自己的教学实践,从加强区角活动的目的性,提升区角建设的有效性;积极开发与利用废旧材料,培养幼儿强烈的创造力;带领幼儿走进大自然,促进幼儿身心的健康成长等几个方面展开了论述。
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幼儿园区角建设之我见
区角内容
区角材料
区角指导
对幼儿园区角活动的几点思考
区角活动
幼儿
身心发展
试论如何有效开展幼儿园区角活动
开展活动
幼儿园
区角活动
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 幼儿园区角建设的实践与探索
来源期刊 学园 学科 教育
关键词 幼儿教育 区角建设 教学实践
年,卷(期) 2014,(7) 所属期刊栏目 幼教研究
研究方向 页码范围 165-165
页数 1页 分类号 G612
字数 1684字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 万丽萍 1 1 1.0 1.0
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2016(1)
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研究主题发展历程
节点文献
幼儿教育
区角建设
教学实践
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
学园
旬刊
1674-4810
53-1203/C
大16开
云南省昆明市
64-53
2008
chi
出版文献量(篇)
26183
总下载数(次)
37
总被引数(次)
14440
论文1v1指导