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例谈初中说明文教学资源的运用策略
例谈初中说明文教学资源的运用策略
作者:
徐亚玲
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
教学资源
说明文
初中
学习资源
《凡尔赛宫》
开发利用
课程资源
语文教师
摘要:
课标强调:“学习资源和实践机会无处不在,无时不有……语文教师应高度重视课程资源的开发利用……自然风光、文物古迹、民俗风情、国内外的重要事件、学生的家庭生活以及日常生活话题都可以成为课程资源。”笔者认为,要让学生带着兴趣参与到课堂学习中并不断掀起学习高潮,教师就要善于多角度发掘和开发学习资源,让学生明知、解疑、悟法,从而爱上说明文。下面以《凡尔赛宫》的教学为例,谈谈我的实践与思考。
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篇名
例谈初中说明文教学资源的运用策略
来源期刊
中学语文教学参考:中旬刊
学科
教育
关键词
教学资源
说明文
初中
学习资源
《凡尔赛宫》
开发利用
课程资源
语文教师
年,卷(期)
2014,(11)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
11-12
页数
2页
分类号
G434
字数
语种
DOI
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作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
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徐亚玲
5
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初中
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《凡尔赛宫》
开发利用
课程资源
语文教师
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学语文教学参考:中旬刊
主办单位:
陕西师范大学
出版周期:
月刊
ISSN:
1002-2155
CN:
61-1031/G4
开本:
出版地:
西安市长安南路199号陕西师范大学
邮发代号:
52-279
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
4233
总下载数(次)
22
总被引数(次)
0
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